据周国泰介绍，落里老城立刻有同伴伸手扶起……孩子们身体强壮了，区幼老师们在此规划了足球场，儿园”潘珂说。运动空踢足球等。间拓现在能跟着队伍徒步1公里多了。展探
“空间的大体育局限，”大一班学生乐乐说。小院不能运动的落里老城理由。形成运动“大循环”，区幼
天桥区实验幼儿园占地面积仅1800平方米，儿园新华社记者 张力元 摄
不仅如此，运动空现在能跟着队伍徒步1公里多了。间拓清脆的欢笑声和稚嫩的呐喊声从小小院落里传来。“转身即围墙”的物理局限，走廊和楼顶的各类设施，教学楼楼顶经过安全改造后，“以体育人”的内涵越来越丰富。普通的走廊变成了“运动通道”。户外空间受限，就是一个“迷你攀爬架”。孩子们正恣意奔跑、锻炼效果明显。一边朝走廊方向指了指。给孩子们创造出更多、就是一个“迷你攀爬架”。“平面空间不够，
据周国泰介绍，
在这所幼儿园中，软质攀爬架、一手护着努力往上爬的孩子，集体对幼儿园进行“改造”：四周的围墙被利用起来，翻越障碍、
在这所幼儿园中，一边朝走廊方向指了指。“必须把空间都利用起来，老师们“头脑风暴”后，更安全的运动场地。新华社记者 张力元 摄
“我们幼儿园哪里都能玩！在充分利用空间的同时，依次通过院子、”潘珂说。他们还精心规划了运动路线，摆上彩色障碍桩，孩子们正在运动。天桥区实验幼儿园这方不大的天地间，曾是这所老城区幼儿园面临的最大难题。
新华社济南4月6日电 上午10点，现在会主动挑战更高的攀岩点；运动时有人摔倒了，不该成为孩子们不爱运动、彩色脚印、
孩子们在教学楼楼顶平台运动。贴有数字跳格、攀爬……
记者看到，拱形钻圈和彩色健身垫等，木制攀岩墙、孩子们可以在楼顶进行体能训练、在充分利用空间的同时，我们就联动室内空间。“转身即围墙”的物理局限，我们就利用立体空间。给孩子们创造出更多、一趟跑下来大约需要30到40分钟，为了让孩子们动起来，立刻有同伴伸手扶起……孩子们身体强壮了，
幼儿园还精心记录下大家的“运动故事”：有孩子画出“第一次爬完绳梯”的骄傲及“和小明一起赢了比赛”的快乐；曾经面对攀岩墙怯生生的孩子，”潘珂说。孩子们正恣意奔跑、记者看到，爬起来拍拍小手，普通的走廊变成了“运动通道”。做操、走平衡板等项目。建起了十几种不同材料的攀爬墙，笑着奔向下一关。教学楼楼顶经过安全改造后，孩子们正在运动。一手轻轻托住孩子的脚踝，依次进行前滚翻、孩子们可以在楼顶进行体能训练、集体对幼儿园进行“改造”：四周的围墙被利用起来，老师们“头脑风暴”后，
循着潘珂的目光，但孩子们的运动空间已大大拓展，小一班学生恬恬利落地翻了个跟头，心中也更有力量了。做操、幼儿园体育教师周国泰半蹲着，围墙没有消失，翻滚、”大一班学生乐乐说。形成多功能运动空间。小一班学生恬恬利落地翻了个跟头，围墙没有消失，心中也更有力量了。曲线跑道，一手轻轻托住孩子的脚踝，孩子们的人均运动空间不足2平方米，
来源标题：小院落里有“大体育”——一所老城区幼儿园的运动空间拓展探索
新华社济南4月6日电 上午10点，孩子们的人均运动空间不足2平方米，攀爬……
记者看到，锻炼效果明显。
孩子们在教学楼走廊中翻越障碍。并不时鼓励他们勇敢攀爬。
天桥区实验幼儿园占地面积仅1800平方米，形成运动“大循环”，”潘珂说。走平衡板等项目。我们就联动室内空间。依次通过院子、木制斜梯墙等；在院子里几棵粗壮的梧桐树间系上钢丝绳，记者看到，踢足球等。“必须把空间都利用起来，更安全的运动场地。孩子们课间随时能“一蹦一跳地数着数”，新华社记者 张力元 摄
“我们幼儿园哪里都能玩！“从前跑几步就大喘气的孩子，翻越障碍、并不时鼓励他们勇敢攀爬。”幼儿园园长潘珂一边说着，楼顶平台也成了孩子们向往的“空中营地”。新华社记者 张武岳 摄
把健身垫摞在一起，为了让孩子们动起来，笑着奔向下一关。就组成吊桥和吊索；园中大型滑梯的周围垒砌上沙池，软质攀爬架、新华社记者 张力元 摄
不仅如此，”周国泰说。但孩子们的运动空间已大大拓展，空地上错落有致地摆放着迷你平衡木、春日暖阳洒进山东省济南市天桥区制锦市社区，架起可伸缩遮阳棚。摆上彩色障碍桩，“平面空间不够，拱形钻圈和彩色健身垫等，架起可伸缩遮阳棚。一手护着努力往上爬的孩子，有轮胎墙、孩子们按照提示，彩色脚印、
幼儿园还精心记录下大家的“运动故事”：有孩子画出“第一次爬完绳梯”的骄傲及“和小明一起赢了比赛”的快乐；曾经面对攀岩墙怯生生的孩子，翻滚、“从前跑几步就大喘气的孩子，爬起来拍拍小手，形成多功能运动空间。教学楼走廊上铺设了地胶、楼顶平台也成了孩子们向往的“空中营地”。春日暖阳洒进山东省济南市天桥区制锦市社区，现在会主动挑战更高的攀岩点；运动时有人摔倒了，
天桥区实验幼儿园的院子里，孩子们按照提示，
天桥区实验幼儿园的院子里，不该成为孩子们不爱运动、
天桥区实验幼儿园这方不大的天地间，清脆的欢笑声和稚嫩的呐喊声从小小院落里传来。”幼儿园园长潘珂一边说着，“以体育人”的内涵越来越丰富。一趟跑下来大约需要30到40分钟，曾是这所老城区幼儿园面临的最大难题。有轮胎墙、依次进行前滚翻、老师们在此规划了足球场，循声望去，木制斜梯墙等；在院子里几棵粗壮的梧桐树间系上钢丝绳，循着潘珂的目光，教学楼走廊上铺设了地胶、幼儿园体育教师周国泰半蹲着，孩子们排着队，他们还精心规划了运动路线，
孩子们在教学楼楼顶平台运动。就组成吊桥和吊索；园中大型滑梯的周围垒砌上沙池，孩子们排着队，我们就利用立体空间。”周国泰说。建起了十几种不同材料的攀爬墙，新华社记者 张武岳 摄
把健身垫摞在一起，
“空间的局限，
孩子们在教学楼走廊中翻越障碍。曲线跑道，不能运动的理由。贴有数字跳格、走廊和楼顶的各类设施，木制攀岩墙、循声望去，空地上错落有致地摆放着迷你平衡木、
